För elever

Begreppslista till filmen 

Neolitiska revolutionen / Neolitikum – Bondestenåldern. Tidsperiod då människor för första gången började bosätta sig permanent på en plats och bruka jorden, för mellan 15 000 och 5000 år sedan. 

Hirs – Gröda/spannmål som kan odlas. 

Malsten – Sten/verktyg som används för att mala/krossa säd, spannmål, frön och nötter för matproduktion/föda. 

FÖREMÅLSFRÅGOR

• Vad är det för slags föremål och vad har det använts till? 
• Var kommer föremålet ifrån och från vilken tid? 
• Vad och hur kan föremålet berätta om tiden, platsen, kulturen och människorna som levde när det användes?  
• Har föremålet använts på olika sätt under olika tider? Om så är fallet – vad är dess historia? 
• Vad kan föremålet berätta om världshistorien – kulturer, riken, epoker, fenomen, förändringar? 

INNEHÅLLSFRÅGOR, REFLEKTERANDE FRÅGOR OCH ÖVNINGAR

Innehållsfrågor 

• Varför vet vi idag inte vad den så kallade stenåldersmannen hette?
• Vad berättar undersökningen av skelettet om vem stenåldersmannen var?
• Vad åt stenåldersmannen ofta? Hur kan vi se det?
• Vad var det som skapade det livskraftiga jordbruket?
• När inträffade den neolitiska revolutionen? Vilka andra områden i världen brukar nämnas som tidiga platser där människor slog sig ned och började bruka jorden?
• Hur gammal är den äldsta krukan som finns i utställningen?
• Vad skulle stenåldersmannen ha krukorna till när han var död?
• En sammanfattande fråga: Vad innebar jordbruket och det permanenta boendet för människorna och framtidens samhällen? Vad kom att skapas och utvecklas i och med denna förändring? 

Reflekterande frågor

• Vad är det som kan anses speciellt med stenåldersmannens ålder? Jämför med hur länge människor brukar leva idag - varför är det så? Sök vidare efter svar! 
• Vad tror du händer efter döden?
• Vad tror du att bilderna och motiven på krukorna kan betyda? Spekulera!

Övningar

Vem tror du stenåldersmannen var? Skriv 1-2 sidor om vem han var och hur han levde sitt liv. Berätta om födsel, föräldrar, familj, mat, yrke, bostad, floden, redskap, religion, ritualer, ålderdom, död.

Hur levde människor i Sverige under samma tid? Sök efter svar! Jämför med människor vid Gula floden och redogör för likheter och skillnader. När och hur kom jordbruket till Sverige. Sök efter svar!

De tidigaste tecknen inom det kinesiska skriftspråket härstammar från tidiga kulturer, hövdinga-dömen och kungariken kring den Gula floden. Idag är det kinesiska skriftspråket det äldsta ännu levande skriftspråket. Sök efter information om fem stycken tecken. Lär dig skriva dem och vad de betyder.